*** 1. Quel est votre âge en année ?

*** 2. Quel est votre pays d’exercice ?

• France
• Belgique
• Québec
• Suisse

*** 3. A titre personnel, avez-vous pratiqué ou pratiquez-vous des activités artistiques ?

• Dessin, arts plastiques
• Danse
• Théâtre
• Autres
• Non, aucune

*** 4. En quelle année avez-vous obtenu votre certificat de capacité en orthophonie ?

*** 5. Aujourd’hui, quelle est votre modalité d’exercice de l’orthophonie ?

• Exercice en libéral exclusivement
• Exercice en salariat exclusivement
• Exercice mixte

*** 6. Avez-vous déjà exercé en institution ?

• oui /non

  OuiNon

*** 8. Formation(s) post-universitaire(s) réalisée(s) (DU)

• oui /non

  OuiNon

*** 10. Avez-vous réalisé des formations complémentaires à votre certificat en orthophonie ? (une réponse)

• oui /non

  OuiNon

*** 12. Etes-vous formé.e en EBP (Expertise Basée sur les Preuves ou Evidence Based Pratice) par la formation initiale ou continue ? (c’est-à-dire à une expertise clinique fondée sur des donnée scientifiques probantes) : une seule réponse

• Oui, et je mets en pratique l’EBP.
• Oui, mais je ne mets pas en pratique l’EBP.
• Non, mais je mets en pratique l’EBP.
• Non, et je ne mets pas en pratique l’EBP (ne pas répondre à question suivante).

*** 14. Comment avez-vous connu la DNP ? (une ou plusieurs réponses possibles)

• Lors d’échanges avec un.e collègue
• Lors de la formation universitaire initiale
• Lors de la formation continue
• Par des lectures

*** 15. A quelle période avez-vous suivi la Formation DNP ? (une seule réponse possible)

• Avant 2015
• Après 2015
• Lors de formations avant et après 2015

*** 18. Parmi la liste de propositions, cochez celles qui sont basées sur des études scientifiques (une ou plusieurs réponses possibles)

• La réalisation de gestes manuels co-verbaux favorise la perception et la production de parole.
• La détente corporelle et respiratoire favorise les productions orales.
• La réalisation de gestes manuels co-verbaux favorise les apprentissages linguistiques.
• La réalisation d’actions en coordonnant ses deux mains selon un triple latéralisme (gauche et droite, haut et bas, avant/ arrière) agit sur le fonctionnement des deux hémisphères cérébraux.
• La pratique du rythme favorise le développement phonologique.

*** 19. Quelles sont les techniques DNP que vous utilisez ? (une ou plusieurs réponses possibles)

• Massages des consonnes

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Soleil des voyelles en couleurs

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Grands mouvements libérateurs de la parole

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Travail du rythme corporel : chorégraphique phonétique

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Travail de séquence rythmique par visualisation de jetons

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Traces articulatoires avec de la peinture (album phonémique/ visualisation de syllabes, de combinaisons syllabiques )

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Images pulsées de mots (correspondance signifiant/signifié)

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Mémogrammes (traces de couleurs pour garder en mémoire les syllabes d’un mot)

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Mimogrammes (séquence de gestes, mimes pour mémoriser le mot)

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas

*** 21. En référence à la classification de Bishop et al. (2017), pour quels besoins cliniques avez-vous recours à la DNP ? (une réponse par ligne).

Voir l'article et le schéma, Statement 11, figure 2 et la démarche scientifique détaillée

• Troubles des sons de la parole

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Trouble développemental du langage

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Trouble du langage oral associé à une condition biomédicale (par exempleT21, TSA)

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Troubles de la voix,

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Troubles de la fluence

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Manque de familiarité avec la langue

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas

*** 22. Pour quel trouble des sons de la parole, pratiquez-vous la DNP ?

• Dyspraxie verbale

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Trouble articulatoire

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Déficit des structures oro-faciales

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas
• Trouble phonologique

  JamaisOccasionnellementSouventTrès souventJe ne sais pas

*** 23. Pour quel module linguistique utilisez-vous la DNP ? (Rondal, 1997 (une ou plusieurs réponses possibles)

• Phonétique - phonologique
• Morphosyntaxique
• Lexico-sémantique
• Pragmatique
• Discursif et récit

*** 24. Avec quelle(s) tranche(s) d’âge de patients utilisez-vous la DNP ? (une ou plusieurs réponses possibles)

• 0 à 3 ans inclus
• 4 à 6 ans inclus
• 7 à 11 ans inclus
• 12 à 14 ans inclus
• 15 à 17 ans inclus
• 18 ans, adulte

*** 25. Quels sont les gestes que vous pratiquez en intervention clinique ? (une ou plusieurs réponses possibles)

• Je montre de gestes articulatoires, je suis le modèle que le patient doit imiter,
• Je pratique des gestes manuels de type DNP,
• Je pratique des gestes manuels issus de différentes techniques de remédiation des troubles du langage oral,
• Je pratique des activités de rythme pour différents domaines d’intervention clinique.

*** 35. Donnez 3 mots clés représentant pour vous la mise en œuvre de la DNP

• 1.
• 2.
• 3.

*** 36. Les techniques de la DNP sont-elles adaptées aux interventions de soin orthophonique ?

• En désaccordPlutôt pas d’accordPlutôt d’accordTout à fait en accordJe ne sais pas

*** 38. Selon vous, quelles sont les limites de l’utilisation de la DNP ? (une ou plusieurs réponses possibles)

• L’absence de protocole basé sur des preuves scientifiques mettant en évidence les effets d’intervention de type DNP,
• Le manque de références scientifiques actuelles,
• Les difficultés à intégrer ces techniques dans le cadre orthophonique (contraintes temporelles, matérielles, place dans le cabinet).
• Autre, précisez

*** 39. « La DNP fait partie de l’art thérapie » : que pensez-vous de cette affirmation ? (une seule réponse possible)

• En désaccordPlutôt pas d’accordPlutôt d’accordTout à fait en accordJe ne sais pas

*** 40. « La DNP fait partie des thérapies motrices » : que pensez-vous de cette affirmation ? (une seule réponse possible)

• En désaccordPlutôt pas d’accordPlutôt d’accordTout à fait en accordJe ne sais pas

*** 41. La DNP apporte-t-elle une valeur ajoutée au soin orthophonique ? (une seule réponse)

• oui
• non

43. Afin d’étudier la faisabilité et la reproductibilité d’une telle enquête, merci de répondre à ces dernières questions.

• Combien de temps, le remplissage du questionnaire vous a-t-il pris ? ( en minutes)

44. Cette durée vous semble-t-elle trop longue ?

• OuiNon

45. Le questionnaire vous a-t-il semblé suffisamment lisible ?

• OuiNon

46. Le questionnaire vous a-t-il paru compréhensible ?

• OuiNon

47. Avez-vous d’autres remarques afin d’améliorer ce questionnaire ?

48. En vous remerciant pour votre aide précieuse !

Sachez que vous pourrez accéder à une bibliographie et aux résultats de cette étude via le site de l’association Joie de Parler : http://www.lajoiedeparler.net